数学作业多样化调查问卷

数学作业多样化调查问卷

问:数学学习兴趣调查问卷维度有哪些
  1. 答:活动的兴趣、发现的兴趣、理智的兴趣、社会的兴趣。根据杜威胡念的兴趣分类理论,调查内容主要涉及七个方面:对教学方式的兴趣、对数学活动本身的兴趣、对源链目的达成的兴趣、对产生结果的原因的兴趣、受教师影响的兴趣、受同伴影响的兴趣、受家长影响的兴趣;通过这七个方面引申出的四个维度,数学学习兴趣调查问卷维度有活动的兴趣、发现的兴趣、理智的兴趣、社会的兴趣。数学源自于古希腊语,是研究数量雹做孙、结构、变化、空间、信息等相关概念的一门学科,透过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。
问:关于中学生作业量的调查问卷
  1. 答:1、 你的性别是(B )
    A 男 B 女
    2、 你在几年级(F )
    A初一 B初二 C初三 D高一 E高二 F高三
    3、 你每天做几个小时的作业?( D)
    A一小时 B二小时 C三小时 D三小时以上
    4、 你每天一般在几点钟做作业( C)
    A 6:00 B 7:00 C 8:00 D 9:00 E 9:00以后
    5、 你在几点睡觉(C-D )
    A 9:00 B10:00 C11:00 D12:00 E12:00以后
    6、 你认为作业多吗?(A )
    A多 B不多 C一般
    7、 你认为作业最多的科目是什么 :数学、英语
    8、 你是否认为作业应该减少吗?( A)
    A 是 B 否
    9、 除了老师布置的作业,你认为自己应不应该在做一些其他作业(A,但没时间 )
    A 是 B 否 C少做一点
    10、你最希望作业的形式是什么?
    不需要第二天马上交,可以给时间让大家交流
  2. 答:B
    E
    D
    B
    E
    A
    数学
    A
    B
    口头作业
    不用谢!
  3. 答:1、B
    2、B
    3、B
    4、B
    5、B
    6、C
    7、语文
    8、否
    9、C
    10、自由发挥式的,畅所欲言
问:如何提高小学数学审题能力的 问卷调查
  1. 答:亲爱的同学们,你们好:
    你们想学习更上一层楼吗?那就让我来帮助你们,首先你们也要配合老师了解一下你们做题时的审题现状。下面有几个问题,请同学们认真阅读,按照自己的实际情况加以选择。请注意哦,你的选择没有好与坏,只要是你的真实情况,老师都是比较喜欢的。
    一、调查对象:
    三年级全体学生(抽样调查)
    二、调查内容:
    1.你认为在数学学习过程中,“认真审题”重要吗?( )
    A、非常重要 B、比较重要 C、不重要
    2.你有过因为没有认真审题而出现错误的时候吗? ( )
    A、从没有过 B、偶尔有 C、经常有
    3.每次因为不认真审题而出现错误之后,你反思过自己吗?( )
    A、经常反思 B、有时候反思 C、改完题后从没反思过
    4.看到题目后,你平时是怎样审题的?( )
    A、逐字阅读,拆让圈重点词,认真分析题意 B、大概读一遍题 C、凭感觉做题
    5.你认为“认真审题”可以怎样做?( )
    A、逐字阅读,圈重点词,认真分析题意 B、大概读一遍题 C、凭感觉做题
    6.做数学作业你会看错题目吗?( )
    A、经常 B、偶尔 C、不会
    7.做数学作业你会看错题目吗?( )
    A、经常 B、偶尔 C、不会
    8.在数学考试中,你会因为没有认真读题,粗心大意而丢过分?( )
    A、经常 B、偶尔 C、不会
    9.见到一道感觉经常做的题,你会再去读一次题配御旅上要求?还是按照以前培凳的方法完成?( )
    A、再读一遍 B、反正看着都一样,就按以前方法做就好了
    10.在解答问题时,当你发现没有读懂题目意思,你会( )
    A、再读一遍 B、问父母或老师、同学 C、凭感觉做
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