问：有关党的问卷调查的题目
- 答：1.您是党帆销员吗？帆镇
2.您对党的认识？
3.您认为党员在工作岗位上是否发挥了党员的先锋模范作用？
问一下，问卷调查的目的是什么，要不然态轿粗不好提问题？
问：如何发挥党支部在党员教育管理中的 主体作用
- 答：一、建强“主心骨”：发挥党支部在党员教育管理中的主体作用，首先要建强“主心骨”。一是完善支部设置。
二、管严“微细胞”：发挥党支部在党员教育管理中的主体作用，党员必须成为主体。
三、扎紧“铁笼子”：抓严抓实党员教育管理一靠教育、二靠制度，二者一柔一刚、同时发力。
四、发展“信息化”：党员教育管理信息化已成为新时期党的建设和党员教育管理工作的重要组成部分，是新形势下加强和改进党员教育管理工作的一项重要的基础性工作。
扩展资料
做好党员教育管雀纯理工作，最关键的是质量，最需要的是真功，最怕的是。近年来，在不断走向深入的背景下，绝大多数地方都强化了党员教育管理。
但现实中，仍有少数重业务、轻党务，没有很好坚持“”、主题党日、集中培训等基本制度，甚至编造记录应付上级检查。
在巡视工作中，就曾向有关单位反馈过“党员干部教育管理宽顷旦咐松软”的问题。此外，有的地方针对不同群体党员特别是，还比较缺乏精准有效的教育管理措施，少数党员甚至与组织“失联”。
还有一些单位或部门对于党员教育培训效果缺乏评估，陷入了形式主义的。这些，都值得重视并予迟肢以警惕。
参考资料来源：
问：关于党委中心组学习开展调查问卷怎么做
- 答：2010年上半年，我镇深入彻落实科学发展观及党的十七大和十七届三中全袭档会精神，紧紧围绕县委、***的中心工作，结合工作实际，认真践行科学发展观，大力推进经济建设，不断创新工作思路，提高服务水平和质量，为经济发展和社会问题提供了强大的精神动力、舆论支持和思想保证。现将理论学习情况总结如下:
一是健全制度，完善机制，确保学习制度化、规范化。
年初，根据组织部、宣传部理论工作意见，结合&&的实际，及时制定下发了<2010年度***党委中心组理论学习意见>，严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习，全体成员都能按时参加集中学习讨论。党委中心组学习总结。遇特殊情况不能参加的，都事先请假。对每次学习进行考勤记录，存入学习档案，从而保证各项学习任务落实到实处。上半年，我镇党委中心组组织集体学习6次，出席率95%以上。领导班子成员共写了1篇理论调研文章，机关干部积极撰写读书心得体会和文章43篇。
二是求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处。腊桐今年结合形势和工作重点组织学习了<中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定>、科学发展观拍局乱和省、市、县“两会”精神，使中央、省、市县委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行，确保学习内容的落实。
三是严格制度，创新形式，确保学习效果落到实处。党委中心组学习总结。每次学习都提前通知，把要学习内容、方法、个人自学准备的内容通知每一位中心组成员，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。学习时，通过点名制保证到会率，开展月度交流，提高运用理论解决实际问题的能力。
