问：关于军训的问卷调查
- 答：1，你对军训的目的明确程度？
A，锻炼身体 B，提高能力 C，旅游
2，你对军训的严格程度认识？
A，很严格 B，一般 C，不严格
3，你对军训生活的评价？
A，丰富多彩 B，暗淡无味 C，黑暗无光
4，你对军训中应该增加哪些活动？
A，漏圆个人个性平台 B，拳脚训练 C，其他
5，你在军训期间有过不适现象吗？
A有 B没有
5，你还记得多卜搜轿少军训是学的内容?
A全部 B大多数 C少数 D完全不记得
7，你希望军训在哪个季节进行？
A春型肆季 B夏季 C秋季 D冬季 E随便
9，你对军训强度持何种看法？
A应加大强度 B应减小强度 C保持原状
10，你在坚持锻炼吗？
A一直 B经常 C偶尔 D从不
11，你觉得大学军训的时间多长为宜？
A一个月 B半个月 C10天 D一个星期 - 答：一张表格，第一行是调查问卷的问题，第二行是各问题选项，第三行开始是问卷对象的选项，最后是备注栏。具体问塌做题（参考）：
认为组织军训好不好（好、一般、不好），组织军训有无价值（有、一般、没有），通过军训哪些方面得到增强（多选项：身体素质、纪律观念、集体观念、团队精神、集体荣誉感、国防意识脊衫扮），集训对学习的影响（没有、有一些、响很大），集训对生活规律的影响（很大、不大、没有）。
可以从集训的目的、效果，去挖掘更多的问樱灶题。 - 答：1、你觉得给你们衡烂军训咐拆漏的教官能胜任这份职责吗？
2、如果军训教官对你们有动粗的情况，你们的感受及对你们的御戚影响？
问：茅箭小学的一训三风是什么
- 答：1、茅箭区实验学校为进一步加强学校管理，促进学校文化内涵建设，彰显办学特色，全面提升学生的综合素质和精神面貌，凸显学校“创名校、铸名师、育名生”的美好发展愿景，11月27日开展了以校训、校风、教风和学风为主要内容的“一训三风”主题教育系列活动。
2、该校“一训三风”是围绕“春风化雨育桃李，润物无声洒春晖”的办学理念量身定制，是该校培养“能安静、爱干净、懂礼仪、知安全、惜公物、会学习、有活力”的学生的有力支撑。
3、“仁爱、诚信、协作、进取”的校训，“健康、快乐、和谐、进步”的校风，“敬业、爱生、善教、慎行”的教风，“尊师、守纪、乐学、丛派塌上进”的学风，是该校全体师生开拓创新、敢为人先、追求卓越的独特精神气质和文化内核，更是羡胡促进人与人之间的和谐，人与自然间的和谐，师生与学校和谐发展的完美诠释。
4、体现了学校全渗圆体师生不忘初心、牢记使命，铸就师魂、根植幸福的奋斗目标和坚定决心。
问：小学三风一训内容
- 答：1、校训。校训是高度体现一所学校精神风貌的训词，是学校教育精神的浓缩。校训应体现全体师生共同的价值追求，具有深刻的教育内涵，体现学校特色，语言凝练，言简意赅，便于记诵；创作形式，力求个性鲜明，造型新颖圆庆。
2、校风。校风是学校办学指导思想的集中体现，是提倡师生在日常生活和学习中应该保持的作风。校风应体现学校腊轮的办学理念、办学精神、办学特色和人才培养要求，语言凝练。
3、教风。教风是指老师的教学作风和学术作风，它直接反映教师的、敬业精神、专业素质和业务水平。教风应在学校办学理念和办学特色的基础上，概括学校教职工的职业道德、教育和作风，语言凝练。
4、学风。学风是学校办学质量、治学态度的集中体现。学风应在学校办学理念和办学特色的基础上，概括出学校师生严谨的治学态度、崇尚实践的精神、奋发向上的风貌，语言凝练。
一、作业管理:作业要少，给孩子休息时间
二、睡眠管理:小学生睡眠不少于10小时，上课时间不得早于8:20
三、手机管理:不得带手机入校，入校要申请并交老师管理。
四、读物管理:提高阅读轮腔信兴趣老师只能鼓励，其他交给家长。
五、体质管理:孩子要多去户外跑跑。
